湖南:“求職難”“招工難”并存 職業(yè)教育任重道遠(yuǎn)
搭建線上線下招聘平臺(tái),將招聘會(huì)“搬”到街道、小區(qū)、家門(mén)口,派出“愛(ài)心專(zhuān)車(chē)”點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)農(nóng)民工求職……連日來(lái),湖南“春風(fēng)行動(dòng)”多頻次、全方位的就業(yè)服務(wù),破解企業(yè)用工難、群眾求職難。與此同時(shí),不少企業(yè)正為新春“招工難”“用工荒”等問(wèn)題發(fā)愁。
一邊是政府“出手”,為企業(yè)和勞動(dòng)者“搭臺(tái)”“配對(duì)”;另一邊是求職者千千萬(wàn),企業(yè)卻難以選中一個(gè)“心儀的他/她”?!扒舐氹y”與“招工難”并存的現(xiàn)象,是“人崗不匹配”結(jié)構(gòu)性矛盾的外化表現(xiàn)。這恰恰說(shuō)明:新興產(chǎn)業(yè)集群快速發(fā)展的背景下,勞動(dòng)力市場(chǎng)同時(shí)面臨著供給端與需求端的變化。前幾天,浙江某光伏科技有限公司負(fù)責(zé)人在接受采訪時(shí)就表示,“部分崗位年薪至少20萬(wàn)元,可能50萬(wàn)元,如果有重大的技能突破,100萬(wàn)元年薪都可以?!?/p>
技能型崗位虛位以待,企業(yè)對(duì)掌握核心技能的技術(shù)工人求賢若渴,折射出職業(yè)教育在人才培養(yǎng)上的優(yōu)勢(shì)。不久前閉幕的湖南省兩會(huì)上,“推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,深入實(shí)施職業(yè)教育‘楚怡’行動(dòng)”的余音還在回響,2月6日湖南“穩(wěn)增長(zhǎng)20條”政策又重磅出爐。“擴(kuò)大科技人才類(lèi)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)包干制實(shí)施范圍,科技創(chuàng)新人才項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)最高可按20%對(duì)個(gè)人生活進(jìn)行補(bǔ)助(重大人才項(xiàng)目按協(xié)議確定)”的政策規(guī)定,釋放出湖南以真金白銀支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向,也讓更多年輕人感受到了“一技在手,終身無(wú)憂”的意義。
職業(yè)教育是“看得見(jiàn)風(fēng)景的房間”,既滿(mǎn)足不同學(xué)生的成長(zhǎng)需要,拓展職業(yè)發(fā)展前景,也為企業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)培育注入底氣。職業(yè)教育發(fā)展好不好,一個(gè)重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),就是與社會(huì)發(fā)展接不接軌、與市場(chǎng)需求結(jié)沒(méi)結(jié)合。湘西州探索“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標(biāo)準(zhǔn)廠房+職業(yè)教育”集團(tuán)模式辦學(xué),湘潭醫(yī)衛(wèi)職院實(shí)施“1+1+1”(“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”)人才培養(yǎng)模式,山河智能深化“訂單”式校企合作……從產(chǎn)教融合持續(xù)細(xì)化、校企合作愈發(fā)緊密的風(fēng)景中,我們可以展望青年人才向著能工巧匠、大國(guó)工匠邁進(jìn)的矯健身姿。
就業(yè)穩(wěn),人心安,信心足。不斷推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,讓人才技能與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同頻共振,將書(shū)寫(xiě)更多“技能改變?nèi)松钡墓适拢瑢⒊删透唷捌髽I(yè)與人才雙向奔赴”的佳話。
來(lái)源: 湖南日?qǐng)?bào)